Reading PAGE

Peer Evaluation activity

Downloads 672
Followed by 1
Following... 5

Total impact ?

    Send a

    Ancor has...

    Trusted 0
    Reviewed 0
    Emailed 0
    Shared/re-used 0
    Discussed 0
    Invited 0
    Collected 0

     

    This was brought to you by:

    block this user Ancor Mesa-Mendez

    Student, Ph.D. Level

    Departament de Psicologia Social, UAB, Barcelona
    Universitat Autònoma de Barcelona

    Jóvenes y videojuegos: preocupaciones y vivencias. Un análisis de las prácticas cotidianas al videojugar

    Export to Mendeley

    El videojugar como práctica cotidiana en jóvenes ha atraído desde los años ochenta a investigadores psicosociales. Sus preocupaciones se han extendido sobre las consecuencias que puede tener sobre las conductas de los jóvenes y el futuro de nuestras sociedades. Multitud de estudios se han centrado en demostrar sus posibles efectos, tanto negativos, como es el caso de la presunta relación entre videojuegos violentos y conductas agresivas o su influencia en rendimientos escolares bajos, como positivos, principalmente su utilización como herramienta didáctica y como plataforma para las relaciones sociales. Desde otras perspectivas, se ha abordado el videojuego llegando a conclusiones que difuminan las fronteras entre tecnología y sociedad. El presente trabajo aborda el manejo cotidiano de estos artefactos en contextos juveniles, desde una óptica etnográfica, tras la sistematización de las observaciones y el análisis de contenido de ocho entrevistas a videojugadores habituales. Estudiar posibles efectos de los videojuegos es un ejercicio de determinismo tecnológico, pues, considerando la tecnología como una cosa y la sociedad como otra, dejamos de comprender un universo interactivo entre jugadores y tecnologías. URL: http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/view/1503

    Oh la laClose

    Your session has expired but don’t worry, your message
    has been saved.Please log in and we’ll bring you back
    to this page. You’ll just need to click “Send”.

    Your evaluation is of great value to our authors and readers. Many thanks for your time.

    Review Close

    Short review
    Select a comment
    Select a grade
    You and the author
    Anonymity My review is anonymous( Log in  or  Register )
    publish
    Close

    When you're done, click "publish"

    Only blue fields are mandatory.

    Relation to the author*
    Overall Comment*
    Anonymity* My review is anonymous( Log in  or  Register )
     

    Focus & Objectives*

    Have the objectives and the central topic been clearly introduced?

    Novelty & Originality*

    Do you consider this work to be an interesting contribution to knowledge?

    Arrangement, Transition and Logic

    Are the different sections of this work well arranged and distributed?

    Methodology & Results

    Is the author's methodology relevant to both the objectives and the results?

    Data Settings & Figures

    Were tables and figures appropriate and well conceived?

    References and bibliography

    Is this work well documented and has the bibliography been properly established?

    Writing

    Is this work well written, checked and edited?

    Write Your Review (you can paste text as well)
    Please be civil and constructive. Thank you.


    Grade (optional, N/A by default)

    N/A 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10
    Close

    Your mailing list is currently empty.
    It will build up as you send messages
    and links to your peers.

     No one besides you has access to this list.
    Close
    Enter the e-mail addresses of your recipients in the box below.  Note: Peer Evaluation will NOT store these email addresses   log in
    Your recipients

    Your message:

    Your email : Your email address will not be stored or shared with others.

    Your message has been sent.

    Description

    Title : Jóvenes y videojuegos: preocupaciones y vivencias. Un análisis de las prácticas cotidianas al videojugar
    Author(s) : Ancor Mesa-Mendez & César J. Burgos
    Abstract : El videojugar como práctica cotidiana en jóvenes ha atraído desde los años ochenta a investigadores psicosociales. Sus preocupaciones se han extendido sobre las consecuencias que puede tener sobre las conductas de los jóvenes y el futuro de nuestras sociedades. Multitud de estudios se han centrado en demostrar sus posibles efectos, tanto negativos, como es el caso de la presunta relación entre videojuegos violentos y conductas agresivas o su influencia en rendimientos escolares bajos, como positivos, principalmente su utilización como herramienta didáctica y como plataforma para las relaciones sociales. Desde otras perspectivas, se ha abordado el videojuego llegando a conclusiones que difuminan las fronteras entre tecnología y sociedad. El presente trabajo aborda el manejo cotidiano de estos artefactos en contextos juveniles, desde una óptica etnográfica, tras la sistematización de las observaciones y el análisis de contenido de ocho entrevistas a videojugadores habituales. Estudiar posibles efectos de los videojuegos es un ejercicio de determinismo tecnológico, pues, considerando la tecnología como una cosa y la sociedad como otra, dejamos de comprender un universo interactivo entre jugadores y tecnologías. URL: http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/view/1503
    Keywords : Videogames, youngs, technology, social science, game places

    Subject : Videogames, youngs, technology, game places, society, social psychology
    Area : Computer Science
    Language : Spanish
    Year : 2012

    Affiliations Departament de Psicologia Social, UAB, Barcelona
    Attribution Non Commercial

    Leave a comment

    This contribution has not been reviewed yet. review?

    You may receive the Trusted member label after :

    • Reviewing 10 uploads, whatever the media type.
    • Being trusted by 10 peers.
    • If you are blocked by 10 peers the "Trust label" will be suspended from your page. We encourage you to contact the administrator to contest the suspension.

    Does this seem fair to you? Please make your suggestions.

    Please select an affiliation to sign your evaluation:

    Cancel Evaluation Save

    Please select an affiliation:

    Cancel   Save

    Ancor's Peer Evaluation activity

    Downloads 672
    Followed by 1
    • Carlos M. Parada T., Student, Ph.D. Level, Universidad de Chile, Santiago (R.M.), Universidad de La Serena.
    Following... 5
    • Lupicinio Iñiguez-Rueda, Professor, Departament de Psicologia Social, Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona.
    • Juan Muñoz-Justicia, Professor, Departament de Psicologia Social, Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona.
    • Miguel A Sahagún-Padilla, Post Doctorate, Departament de Psicologia Social, Universitat Autònoma de Barcelona, Barcelona.
    • Anna Vitores, Post Doctorate, Department of Sociology, Lancaster University, Departament de Psicologia Social, Universitat Autònoma de Barcelona.
    • Joel Feliu, Senior Lecturer, Departament de Psicologia Social, Universitat Autònoma de Barcelona.

    Ancor has...

    Trusted 0
    Reviewed 0
    Emailed 0
    Shared/re-used 0
    Discussed 0
    Invited 0
    Collected 0
    Invite this peer to...
    Title
    Start date (dd/mm/aaaa)
    Location
    URL
    Message
    send
    Close

    Full Text request

    Your request will be sent.

    Please enter your email address to be notified
    when this article becomes available

    Your email


     
    Your email address will not be shared or spammed.